МДОУ д/с №4 "Теремок" - Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Сведения о педагогических работниках организации

Обновлено 17.04.2023 11:50 |

| Просмотров: 2104

Руководитель учреждения
Ф.И.О.	Калинина Татьяна Викторовна
Должность	Заведующий
Контактные данные	тел.: 8(83632)7-18-59 e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заместитель руководителя учреждения
Ф.И.О.	Башкирова Зинаида Андреевна
Должность	Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе
Контактные данные	тел.: 8(83632)7-18-59 e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Список

педагогических работников МДОУ д/с №4 «Теремок»

МО «Городской округ «Город Козьмодемьянск»»

Республики Марий Эл

(по состоянию на 01.04.2023г.)

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Образование (учебное заведение, факультет, год окончания)	Квалификация по диплому	Общий стаж (педстаж)	Должность (предмет, количество часов)	Курсы повышения квалификации, год	Квалификационная категория	Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
1	Артюшкина Татьяна Валентиновна	Средне – профессиональное Муз. училище им. И.С. Палантая 1978	Преподав. музык. школы по классу скрипки, артист оркестра	43/43	Музыкальный руководитель	2019	Соотв. занимаемой должности	Музыка
2	Благова Татьяна Виссарионовна	высшее ГОУ ВПО МарГУ 2006	Лингвист, преподаватель по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур	21/15	Воспитатель	2020	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
3	Бодулина Нина Юрьевна	высшее МарГПИ дошфак 1987	Преподаватель, дошкольной педагогики, и психологии, методист по дошкольному воспитанию	39/16	Воспитатель	2022	Соотв. занимаемой должности	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизн
4	Ванюкова Светлана Владимировна	высшее МарГПИ дошфак 2008	Педагог дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениям и в развитии.	38/38	Воспитатель	2020	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
5	Волкова Татьяна Евгеньевна	высшее МарГПИ дошфак 2003	Преподаватель дошкольной педагогики и психологии	25/25	Учитель-логопед	2022	Высшая	Коррекция речевого развития в группе компенсирующейнаправленности
6	Воронова Нонна Леонидовна	высшее МарГПИ педфак 1975	Учитель начальных классов	38/33	Воспитатель	2021	Соотв. занимаемой должности	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
7	Ерошкина Ольга Федоровна	высшее МарГУ истфил 1998	Историк. Преподаватель истории	30/24	Воспитатель	2021	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
8	Космакова Галина Викторовна	Средне – профессиональное Оршанск. Педагог,.училище 1986	Воспитатель в дошкольных учреждениях	22/18	Воспитатель	2021	Соотв. занимаемой должности	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
9	Макарова Елена Дионистовна	Средне – профессиональное Нижнекамский педагог. колледж 2015	Воспитатель детей дошкольного возраста	6/4	Воспитатель	2021	Соотв. занимаемой должности	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
10	Матюкова Светлана Ипполитовна	высшее МарГПИ дошфак 1992	Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Воспитатель	29/29	Воспитатель	2022	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
11	Михадарова Елена Николаевна	Средне – профессиональное Оршанский пед. колледж 2005	Учитель начальных классов	17/15	Воспитатель	2022	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
12	Михеева Ирина Евгеньевна	Средне – профессиональное Набережно-челнинское госпедучилище 1983	Воспитатель	37/32	Воспитатель	2020	Соотв. занимаемой должности	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
13	Набиркова Елена Петровна	высшее МарГПИ дошфак 1993	Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Воспитатель	26/26	Воспитатель	2020	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
14	Пронюшкина Светлана Юрьевна	высшее МарГУ истфил 2008	Филолог, преподаватель	13/13	Воспитатель	2020	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
15	Резванова Анастасия Виссарионовна	Высшее (Бакалавр) МарГУ 2015	Педагог-психолог дошкольного образования	6/6	Воспитатель	2019	Соотв. занимаемой должности	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
16	Рыбина Людмила Николаевна	высшее МарГПИ дошфак 2007	Педагог- дефектолог по работе с детьми дошкольного возраста с отклонениям и в развитии	35/32	Учитель-логопед	2021	Высшая	Коррекция речевого развития в группе компенсирующейнаправленности
17	Симолкина Анна Витальевна	Средне – профессиональное Оршанский пед. Колледж 2019	Воспитатель детей дошкольного возраста	3/3	Воспитатель	-	-	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
18	Страхова Светлана Евгеньевна	высшее МарГПИ дошфак 2005	Учитель истории	30/30	Воспитатель	2020	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
19	Богатырева Наталья Сергеевна	высшее МарГУ	Дошкольная дефектология и логопедия	25/19	Педагог-психолог	2020	Соотв. занимаемой должности	Психологическая диагностика, психологическое консультирование, психологическое просвещение, коррекционно -развивающая работа
20	Щетинина Татьяна Юрьевна	высшее МарГПИ филфак 1984	Учитель Русского языка и литературы	43/41	Музыкальный руководитель	2019	Соотв. занимаемой должности	Музыка
21	Элянова Елена Семеновна	Высшее МарГУ 2019	Психолого-педагогическое образование	24/24	воспитатель ФИЗО	2020	Высшая	Физическая культура
22	Ямолкина Зоя Николаевна	высшее МарГПИ филфак 1994	Учитель Русского языка и литературы	32/26	Воспитатель	2022	Первая	Познание. Развитие речи, приобщение к художественной литературе. Изобразительная деятельность. Конструктивно-модельная деятельность, Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни